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网瘾孩子怎么教育—青少年网瘾

发布日期:2019-06-06 作者:小米4 点击:

  网瘾孩子怎么教育—青少年网瘾

   基于对网络成瘾关系的认识和思考,我们对“网瘾”的预防和控制,以及扭转“网瘾”青少年的迷恋网络的行为进行了一些实践和探索,总结出一些比较有效的做法,具体是: 1.推动和加强学校的心理素质教育和互联网正确使用的教育 在国家有关加强青少年素质教育文件精神指导下,心理专业机构积极向地方教育部门献计献策,争取有关主管部门的支持。帮助培训学校心理教师和德育教师,提高这些老师的教学水平。同时深入到一些素质教育薄弱的学校协助做好专题教育工作。积极向学校推荐一些好的心理健康和安全使用互联网方面的科普书籍,让学生能够在课堂上,从图书室里获得有关知识。通过多种形式宣传教育,使学生们知道有那些不良的心理活动会引起自己犯错误,在网上如何正确选择有用的资源,有意识的去规避不好的东西。 2.帮助家长正确教育子女 家庭教育对子女的行为变化有着举足轻重的影响,也是改变“网瘾”青少年关键所在。只有调整好家庭教育方法,才能使“网瘾”的孩子真正走出入魔状态。 可以把心理和行为上问题比较大的学生的家长请到学校,或者举办公益性家庭教育讲座,帮助家长们改变溺爱放纵或者简单粗暴的不正确做法。指导家长怎样培养孩子的心理素质,教家长怎样像朋友一样与孩子交心谈心,如何帮助孩子克服困难,重塑自信心,正确去面对现实。向家长介绍、推荐一些好的心理健康知识书籍和安全使用互联网方面的书籍给孩子看,增加青少年了解有关知识的机会。

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 如果孩子已经有“网瘾”表现就应该及时带到好的心理机构进行心理助导(心理援助和疏导),问题严重的则需要送到心理与行为矫正机构进行强化式的矫正。 3.组织多种形式的集体培训活动,把有“网瘾”倾向的青少年集中起来进行强化教育和心理疏导,建立有关问题的个人档案,定期维护他们的心理健康。 4.有严重“网瘾”的青少年确实需要有一段时间封闭式的行为矫正。 在“网瘾”矫正过程中,应该以心理助导为主,配合行为训导。对有精神失常表现和躯体症状明显的要考虑使用副作用小,补脑养神的中药和/或推拿按摩来调理生理功能。如果“网瘾”者精神症状无法用心理助导和行为训导来缓解,这时就需要采用精神治疗方法进行处理。 “网瘾”确实对青少年成长有着比较大的危害,其结果使“网瘾”青少年不能成为正常社会人,影响他们的生长发育和身体健康。如果不积极开展这方面的教育将会有越来越多的青少年加入这个行列,会给越来越多的家庭造成不幸,也会给社会增加越来越多的问题。所以,我们要高度重视“网瘾”的危害性,大力开展这方面的教育,努力控制和减少“网瘾”的发生,让青少年在互联网时代能够生活得更加美好。

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在网络时代,有一些网友因为过度沉浸于网络的虚拟世界,结果出现身体与精神过分透支,甚至还酿成了悲剧。种种事实都说明,网瘾过重已经成为吞噬人们灵魂甚至是生命的魔鬼。 最近,有“全国戒网专家”就发明了一种以电流刺激脑部来治疗网瘾方法,还很有市场。不过,卫生部发出通知称,这种“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切,暂不宜应用于临床,因此要求停止该疗法的临床应用。 治疗网瘾成了迫切需要解决的时代课题。这意味着,如果谁真的能够拥有一套有效医疗网瘾的技术手段,一定会拥有庞大的市场,甚至能够带来巨大利润。这个电击的醒脑疗法之所以能够受到如此关注,本身也就证明当前对治疗网瘾有着迫切的需求。 而“电击治疗网瘾”最大的问题,其实也就是存在安全隐患与权利隐忧。要知道,治疗网瘾的对象很多都是未成年人,保护他们的身心健康与合法权利,本身就是一种公共责任。电击治疗网瘾,恰恰就是靠制造成生理疼痛,来使未成年人产生痛苦与惧怕。说实在话,这样的做法,甚至让我觉得与影视中的那种“电刑”无异。以残忍与粗暴的手段,自然是可能获得相关结果。问题是,这种制造痛苦的手段,已经极大地偏离了现代文明。特别是用在未成年人身上,是很不人性的手段。 更重要的是,这种“电击治疗网瘾”的旗号很可能是一种牟利的幌子。所谓“病急乱投医”,电击治疗网瘾能够拥有市场自然不例外。我们就不能不担心,这种粗暴残忍治疗网瘾的做法,会不会是相关医疗机构的牟利手段。这种做法,很可能就与那种江湖卖假药的做法无疑,虽然治不死人,却可能让人既花钱又受罪。要是那样的话,对于有着网瘾孩子的家庭来说,无疑是双重灾难。 在我看来,治疗网瘾,不能舍本逐末。一些网络游戏之所以成为吞噬灵魂的魔鬼,最重要的原因,还是在于对网游行业本身的规范管理存在严重的缺位。近年来,网游产业获得了极大的发展,网络游戏越来越引人上瘾。但是,网络游戏缺乏有效的法治管理。在这样的情境下,网游产业越来越偏离公共责任,制造出一些“电子海罗音”,使缺乏自我保护意识的未成年人上瘾成灾。 当然,除了赋予网游行业与公共管理的责任,也需要教育进行正确的精神引领。教育的本质是唤醒,是以一个灵魂唤醒另一个灵魂。德国哲学家费希特曾说:“教育必须培育人的自我决定能力,不是首先要去传授知识和技能,而要去‘唤醒’学生的力量。”防止青少年沉迷网游,必须强化教育的唤醒功能,来让人们的心灵不再趋于呆滞、机械、麻木、迷失之中,那样,他们的灵魂才不会被网游的魔鬼所吞噬。 所以,“治疗网瘾”,现在不应简单依附于暴力极刑,来侵犯未成年的权利,而是通过有效的法律与行政手段,一方面从源头上堵住“电子海罗音”的产生,另外一方面,就是依靠教育的唤醒功能,让未成年自觉远离那些可能吞噬灵魂的网络魔鬼。

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关键词:青少年网瘾,惠州青少年网瘾,深圳青少年网瘾

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青少年戒网瘾

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